För att underlätta när du samlar och granskar webbplatser kan du göra dig en checklista. Enklast gör du den som en tabell. Du kan infoga tabell i till exempel Word eller PowerPoint. Du kan också använda Excel, som i sig fungerar som en tabell.
Här är ett exempel på hur en checklista kan se ut för lärare eller äldre elever.
|
Adress |
|
|
Vem |
|
|
Vem står bakom? |
|
|
Finns det kontaktinformation? |
|
|
Vilken typ av avsändare är det (privatperson, organisation, myndighet, företag etc)? |
|
|
Vad vet jag om avsändarens trovärdighet? |
|
|
Vad |
|
|
Verkar innehållet rimligt? |
|
|
Presenteras innehållet som fakta eller åsikter? |
|
|
Är informationen tillräckligt omfattande och detaljerad? |
|
|
Finns det referenser eller andra uppgifter om varifrån information kommer? |
|
|
Kan jag kontrollera innehållet på något sätt? |
|
|
När är informationen skriven eller uppdaterad? |
|
|
Varför |
|
|
Varför vill avsändaren säga detta till mig? |
|
För lite yngre elever kan du förkorta och förenkla checklistan. Det kan till exempel se ut så här:
|
Adress |
|
|
Vem |
|
|
Vem står bakom sidan? (Det kan vara en person, men också till exempel en myndighet, en organisation eller ett företag.) |
|
|
Vad vet jag om den som står bakom? |
|
|
Vad |
|
|
Verkar innehållet rimligt? |
|
|
Verkar det vara fakta eller åsikter? |
|
|
Kan jag kontrollera innehållet på något sätt? |
|
|
Går det att se när sidan är skriven eller uppdaterad? |
|
|
Varför |
|
|
Varför vill avsändaren säga detta till mig? |
|