Det fanns en tid, för inte alls länge sedan, då Internet var något du nådde via ett modem och en sladd i telefonjacket. Det var en god idé att stänga av bildvisningen i din webbläsare för att inte behöva vänta flera minuter på att sidan skulle laddas. Efterhand fick man tillgång till Internet i skolorna. Ofta i speciella datorsalar och inte sällan med tydliga anslag på väggarna om vad Internet inte fick användas till.

Nu finns Internet överallt. Så gott som alla datorer som annonseras idag har trådlöst nätverkskort, och har du inte trådlöst nätverk hemma så finns det anslutningspunkter lite varstans i samhället. Det finns också mobila bredband, alltså Internetanslutning via mobilnätet, som gör att din dator kan vara online var du än befinner dig i landet.

Internet är inte heller begränsat till det vi traditionellt tänker på som datorer. Arbetar du med äldre elever är det troligt att de flesta har möjlighet att ansluta till Internet via sin mobiltelefon. Det finns också trådlös anslutning i en del spelkonsoler, handdatorer och musikspelare.
 

I ett sådant perspektiv är det självklart att frågor om att söka, finna, granska och använda information är viktiga att arbeta med redan med unga elever. De som är unga idag växer upp utan att ens minnas hur det var på den där gamla telefonmodemstiden, för att inte tala om tiden då Internet var ett verktyg endast för forskare och enstaka entusiaster.